Un errore non è un errore: è l’applicazione di una regola giusta al momento sbagliato. Il passato prossimo si fa col verbo avere e un participio passato: “Ho pensato”. Ma se dico “Ho andato” sbaglio, perché quel verbo il passato prossimo lo fa con l’ausiliare essere. Nello stesso modo, è una regola giusta quella di completare il messaggio con gli eventuali elementi mancati. Se qualcuno dice “Domani devo andare a Milano” e mentre lo dice c’è un botto in coincidenza con la sillaba “la” di Milano, chiunque capisce lo stesso la frase. E lo stesso avviene nella lettura. Noi non leggiamo tutte le lettere dell’alfabeto di uno scritto, ma il nostro occhio va saltando, intuisce anche ciò che non legge, ed è questa la ragione per cui non vediamo gli errori di battitura. Ma questo meccanismo ha i suoi inconvenienti e può condurre ad errori. A parte quelli di battitura, alcuni rivelano insufficienti letture e insufficiente cultura. Quando – si sente anche nei media – qualcuno dice che tizio, interrogato, “si è schernito”, è chiaro che confonde, con gli occhi e con la mente, “schernire” (fare del sarcasmo su) e “schermirsi”, da schermo, non da scherno, e dunque più o meno proteggersi, difendersi, sottrarsi. Da cui scherma. Costoro parlano la lingua come coloro che suonano a orecchio, senza mai avere visto un rigo musicale. E senza sapere quello che dicono.